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国际刊号：ISSN 1671-2188
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小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建
张曦蓉 甘肃省白银市白银区稀土中学
摘要：小学阶段是学生学习的关键时期,班主任作为学生的引导者,要充分发挥自身的价值和作用,建立班级良好的学习环境和氛围,凝聚班级的力量,让学生能够在更加优质的班级环境里展开学习,树立正确的人生观、价值观。师生关系是建设班集体的非常关键的一个部分,有了融洽的师生关系,学生才能够和班主任和谐相处,认可班主任的管理方法,积极地配合班主任的管理工作。
关键词：班主任;班级管理工作;和谐关系;策略
